Quem Somos

Brinco, logo aprendo

Com uma didática diferenciada, dinâmica e acima de tudo atual, buscamos proporcionar a melhor experiência para nossas crianças. Estimulamos a criatividade, a organização, o respeito pelo próximo, pela fauna e pela flora.

Com um espaço totalmente voltado para o desenvolvimento integral da criança e consciente da importância do brincar para esse desenvolvimento, atendemos a Educação Infantil e o Ensino Fundamental - 1º Ano.

Acreditamos que o início é fundamental para todo o caminho que vai ser seguido, por isso trabalhamos com professores especializados, conteúdos que contemplam noções de meio ambiente, solidariedade, esporte, língua estrangeira, cidadania, culinária entre outros, os quais são essenciais para a construção de um ambiente onde as crianças, não só se tornem cidadãos comprometidos em transformar o mundo, como também - e principalmente - sejam felizes.

História

Os seis primeiros anos de vida são os mais importantes para a formação do indivíduo. É nesse período que são construídas as bases da personalidade, da socialização e da afetividade.

As primeiras experiências influem, quase sempre decisivamente, na formação da autoimagem da criança e na determinação do seu futuro, porque determinam a atitude da criança diante de si mesmo e da vida.

A natureza determina as possibilidades de desenvolvimento pessoal através da herança genética e da evolução humana, mas é a história da infância que determina como é que a criança percebe o mundo, as pessoas e sua relação com o seu meio ambiente e o meio social. Assim, educar é explorar bem as potencialidades que a herança criou.

Foi com esse pensamento que em 1990 a Escola iniciou o seu funcionamento.

O nome foi em homenagem à escritora Ana Lins dos Guimarães Peixoto, personagem mais ilustre da antiga capital de Goiás. Cursou apenas as primeiras letras, mas aos 14 anos já havia escrito alguns contos e poemas. Para explicar a escolha de seu pseudônimo declarou: “em Goiás, existiam muitas Anas por causa da padroeira da cidade, eu não queria ser xará. Cora vem de coração, e Coralina é a cor vermelha”, Cora Coralina representou como poucos a tradição e o modo de vida do Interior do Brasil. Nasceu em 20 de agosto de 1889 e faleceu em Goiânia aos 10 de abril de 1985. Cora Coralina escreveu: “O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada, caminhando e semeando, no fim terás o que colher”.

A Escola Cora Coralina procura criar o ambiente e as oportunidades para a criança desenvolver suas potencialidades e sua personalidade, no âmbito físico, mental e afetivo, para ter uma oportunidade justa de ser feliz, e a capacidade de amar e trabalhar bem. Cada estágio do desenvolvimento requer dos educadores atenção, paciência, apoio, compreensão e sensibilidade.

Mas, mesmo com a melhor Escola possível, é importante que os pais estejam conscientes que eles são, sempre, os principais educadores, as pessoas com maior poder de influência na formação da personalidade da criança. Toda criança, em primeiro lugar, precisa do amor, da atenção, do apoio, da compreensão e da aceitação dos pais para ser feliz.

Por fim, vale salientar que os direitos de utilização da marca Cora Coralina em todo o território nacional é exclusivo de nossa escola e garantida pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI)

Tour Virtual

Venha conhecer melhor nossa estrutura e ensino pedagógico.

Contato

Estamos esperando você para conhecer nossa escola. Os horários são: 8h30 às 11h00 e 13h30 às 17h00.
cora@coracoralina.com.br - Telefone 19 3024.1164

Em meio a natureza, brincando, observando e cuidando, formamos cidadãos conscientes e comprometidos em preservar e transformar o mundo, sendo felizes.
Exercitando a curiosidade corporal e intelectual, ajudamos a criança a se conhecer, se amar e cuidar de sua saúde física e emocional.
Socializando e vivenciando o faz de conta, criamos o exercício da empatia, do diálogo, da resolução de conflitos e da cooperação.
Subindo e descendo nas árvores e nos troncos, explorando os movimentos, a criança tem a oportunidade de vencer os desafios e obstáculos, ganhando confiança e prazer em seus movimentos.
Agindo individual e coletivamente com autonomia, responsabilidade e flexibilidade, possibilitamos que a criança tenha atitudes com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
Nas salas, no campo, no meio da natureza, aprendendo e valorizando a diversidade de saberes e vivências culturais, possibilitamos que a criança entenda as relações próprias do mundo, buscando como se relacionar com esse mundo e desenvolvendo a consciência do seu papel como cidadão.